No Results Found
The page you requested could not be found. Try refining your search, or use the navigation above to locate the post.
Uma das características dos seres humanos é a necessidade de estarmos continuamente na avidez da descoberta, da aprendizagem e da procura de formas que possam de alguma forma expandir o intelecto, o conhecimento, a expressão de emoções e o desenvolvimento geracional. As atividades relacionadas com expressões culturais e discursos artísticos, entram neste domínio.
Inerente à nossa existência devem estas atividades difundir valores relacionados com a permanência sustentável no planeta, dando relevância a discursos e práticas que promovam a consciência colectiva.
Apoiar entidades locais e artistas que promovam no seu trabalho práticas sustentáveis
Participar em discussões públicas promovidas localmente que abordem as temáticas da sustentabilidade
Participar em iniciativas e eventos que promovam a sustentabilidade e colocar em prática as aprendizagens
Estar atenta e participar nos momentos de apresentação e discussão públicos abertos pelas autarquias sempre que são apresentados projetos que tenham impactos ambientais, informando-se acerca dessas transformações
Incentivar a educação artística e ambiental em crianças e jovens através da participação em projetos locais
Pressionar as autarquias, por via da participação e debate, para a integração de práticas sustentáveis em políticas culturais e programas educativos
Participação e criação de campanhas de sensibilização através da colaboração com entidades culturais e artísticas
Promover, criar e/ou apoiar espaços culturais, práticas artísticas e iniciativas sustentáveis, que adotam práticas de gestão de resíduos e recorram a materiais reutilizados.
Fomentar a colaboração entre os diversos setores, bem como promover a articulação entre entidades ambientais e culturais na projeção de atividades e projetos.
Organização de eventos locais em espaço público que juntem projetos culturais, artistas e associações ambientais locais para promoção da arte e da sustentabilidade
The page you requested could not be found. Try refining your search, or use the navigation above to locate the post.